Du måste aktivera javascript för att sverigesradio.se ska fungera korrekt och för att kunna lyssna på ljud. Har du problem med vår sajt så finns hjälp på http://kundo.se/org/sverigesradio/
Keski-Ruotsin Sisuradio

Västeråsissa matematiikkaa päntätään suomalaiskirjoin

Julkaistu fredag 13 februari 2015 kl 14.40
Ratkaisutavoista keskustellaan enemmän
(1:54 min)
Pupils are assessed to see what they know from before and what they are good at. Photo: Fredrik Sandberg/TT
Pupils are assessed to see what they know from before and what they are good at. Photo: Fredrik Sandberg/TT

Västeråsissa on siirrytty käyttämään suomalaisia matematiikan kirjoja. Kokemusten perusteella ne ovat monipuolisempia ja oppilaat oppivat paremmin.

Rönnbyskolanissa 3B-luokalla on matematiikan oppitunti. Osa oppilaista istuu matolla ringissä, muut ovat pulpeteissaan. He kertaavat geometrian taitojaan. Myöhemmin viikolla heidän opettajansa antaa väliarvion heidän taidoistaan. Oppilaat osaavat jo erilaiset kulmat, kolmiot ja pinta-alan laskemisen. Hetken päästä he kaikki istuvat pulpetteihinsa ja avaavat oppikirjansa. On aika ratkoa uusia tehtäviä.

Melker kertoo, että matematiikka on hänen lempiaineensa. Hän sanoo, että mikään ei ole helppoa, mutta aineessa riittää haasteita.

Kaikki taidot käyttöön

Oppikirjasarja Favoritmatematik pohjautuu suomalaiseen oppimateriaaliin, joka on käännetty ja sopeutettu ruotsalaisia kouluja varten. Västeråsissa kirjoja on käytetty kolmen lukuvuoden ajan. 3B:n luokanopettaja Maria Flodström sanoo, että oppilaat joutuvat käyttämään kaikkia jo oppimiaan matematiikantaitoja ja ratkaisemaan haastavia tehtäviä eri laskutapoja käyttämällä. Samalla oppimateriaali tarjoaa opettajille entisiä kirjoja enemmän ehdotuksia siitä, kuinka oppitunnit voi toteuttaa.

Kolme vuotta sitten Västeråsissa toteutettiin projekti nimeltä Räkna med Västerås. Mälardalenin korkeakoulussa työskentelevä Kirsti Hemmi kertoi tuoreesta oppikirjasarjasta Favoritmatematik ja Maria Flodström innostui kokeilemaan sitä. Hän oli tyytyväinen ja seuraavana vuonna sarjaa käytettiin Rönnbyskolanin kaikilla luokilla.

Flodström sanoo, että suomalainen kirjasarja tarjoaa opettajille parempaa tukea oppituntien koostamisessa, ja myös lapset ovat tykänneet siitä.

– Tehtävät ovat aika haastavia ja he joutuvat käyttämään eri laskutapoja, ei pelkkää yhteenlaskua.

Lapset oppivat paremmin

Lisäksi suomalaisen oppimateriaalin myötä tunneille on tullut paljon keskusteluja tehtävien ratkaisutavoista. Flodström uskoo, että oppitunnit ovat myös lasten mielestä muuttuneet hauskemmiksi ja myös vanhemmat ovat kertoneet, että lapset tuntuvat oppivan paremmin.

Journalismimme perustana on uskottavuus ja puolueettomuus. Sveriges Radio on riippumaton poliittisista, uskonnollisista, taloudellisista, julkisista ja yksityisistä intresseistä.
Har du frågor eller förslag gällande våra webbtjänster?

Kontakta gärna Sveriges Radios supportforum där vi besvarar dina frågor vardagar kl. 9-17.

Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min Lista".