Du måste aktivera javascript för att sverigesradio.se ska fungera korrekt och för att kunna lyssna på ljud. Har du problem med vår sajt så finns hjälp på http://kundo.se/org/sverigesradio/
Huomenta Ruotsi

Ruotsalais-saksalainen lapsitutkimus kuuntelee esikouluikäisiä

Julkaistu torsdag 7 januari 2016 kl 06.00
Uskontotieteiden professori johtaa lapsitutkimusprojektia
(14 min)
Uskontotieteiden professori Jari Ristiniemi.Foto Pirjo Hamilton.SR Sisuradio.
1 av 2
Uskontotieteiden professori Jari Ristiniemi.Foto Pirjo Hamilton.SR Sisuradio.
Hällbyn esikoululaiset Valde,Justus,Olivia,Inga ja Peder. Foto Pirjo Hamilton.SR Sisuradio
2 av 2
Hällbyn esikoululaiset Valde,Justus,Olivia,Inga ja Peder. Foto Pirjo Hamilton.SR Sisuradio

Jari Ristiniemi on tehnyt lapsitutkimusta jo aiemmin tiedeurallaan. Sysäyksen ruotsalais-saksalaiseen projektiin antoi halu jatkaa pedagogiikan professori Sven G. Hartman työtä.

Tukholman yliopiston professori emeritus Sven G. Hartman on omistanut koko tieteellisen uransa lapsitutkimukselle.

Lapsitutkimus on aiemmin ollut aikuisten teorioihin tukeutuvaa. Nyt lapsitutkimus haluaa päästä sisään lasten maailmaan.

– Nykyään halutaan päästä sisään lasten omiin ajatuksiin, kertoo tutkimusprojektin johtaja, uskontotieteiden professori Jari Ristiniemi Gävlen korkeakoulusta.

Tutkimuksessa on verrattu saksalaisten ja ruotsalaisten esikoululaisten arvomaailmoja ja ajatuksia elämästä ja kuolemasta toisiinsa.

Dresdenin, Gävlen ja Uppsalan esikouluryhmissä lapsille on luettu samoja tarinoita, ja heidän kanssaan on keskuskeltu tarinoiden sisällöstä. Tutkijat ovat halunneet myös havainnoida lasten käyttäytymistä uuden tekniikan parissa ja mainonnan maailmassa.

Tutkimuksessa oli mukana esikouluja, joissa oli pääasiallisesti saksalaisia ja ruotsalaisia lapsia. Mutta molemissa maissa mukana olivat myös esikoulut, joissa enemmistö lapsista tuli maahanmuuttajaperheistä. Lapset olivat 3-5 -vuotiaita.


Tutkimuksessa kolme pääteemaa

Tutkimuksessa oli kolme pääteemaa. Ensiksikin uusi teknologia, joka ympäröi meitä kaikkia. Tutkijat halusivat tietää kuinka esikoululaiset osaavat käyttää uutta tekniikkaa, ja kuinka he toimivat yhteistyössä keskenään uuden tekniikan kanssa.

Toiseksi haluttiin selvittää, kuinka kaupallisuus ja mainonta vaikuttavat lasten arvoihin.

Kolmanneksi tutkijat halusivat tietää, mitä lapset ajattelivat elämästä ja kuolemasta, ja mikä on tärkeää elämässä.

"Mainokset ovat tyhmille ihmisille"

Professori Jari Ristiniemi kertoo myhäillen, kuinka Saksassa jotkut lapset vastasivat, että mainokset ovat tyhmille ihmisille.

Esikoulunopettajat ehättivät kyllä nopeasti väliin, että tämä on varmasti kuultu vanhemmilta. Opettajat eivät uskoneet, että lapset itse miettisivät tällaisia asioista.

Ruotsalaislapset taitavia uuden tekniikan käyttäjiä

Melkein kaikki tutkimuksessa mukana olleet ruotsalaislapset osaavat käyttää tietokoneita ja älypuhelimia.

Saksassa tämä osaaminen oli selvästi vähäisempää. Kaksi kymmenestä osasi käyttää jotenkuten. He olivat kiinnostuneita,mutta harvalla oli oma tietokone.

Saksalaisvanhemmat asettivat myös selkeitä rajoja uuden tekniikan käyttämiselle.

Kahdenlaisia näkemyksiä kuolemasta

Saksassa ja Ruotsissa lapsille luettiin Astrid Lindgrenin tarinaa Veljeni Leijonamieli, jossa isoveli kuolee ja pääsee Nangijalaan.

Kaikenikäiset ymmärsivät, että toinen pojista kuolee, mutta mitä sitten tapahtuu, siitä oltiin eri mieltä.

Professori Jari Ristiniemi kertoo, että lapsilla oli selvästi kahdenlaisia näkemyksiä kuolemasta. Joidenkin mielestä kaikki oli ohitse, kun ihminen kuoli. Toiset puolestaan vakuuttivat, että silloin pääsee tilaan, jossa kaikki on mahdollista.

Viiden vuoden ikäiset lapset ymmärsivät symboleja, kun taas nuoremmat seurasivat tarinaa hiljaisina.

Vertaileva vierailu uppsalalaiseen esikouluun

Kun vierailen Hällbyn suomenkielisessä esikoulussa Uppsalassa kertoo viisivuotias Olivia, että hänellä on niin paljon tavaraa huoneessaan ettei mahtuisi sängylleen, mikäli ottaisi kaikki lelunsa hyllyiltä esille. Olivia ei ainakaan tapaamishetkellä halunnut mitään leikkikalukaupasta.

Hällbyn suomenkielisen esikoulun lapset Uppsalassa vahvistavat myös tutkijoiden päätelmät: kaikki osaavat käyttää älypuhelmia ja tietokoneita. Viisivuotiailla on jo omat tabletit, joissa on elokuvakanava ja pelejä.

Viikonloppuisin saa elokuvia katsella sekä aamuin että illoin. Arkipäivinä vain iltaisin, ja nukkumaan mennään jo kello 20:n maissa.

"Kroppa pannaan mullan alle, mutta ei päätä"

Olivia ja Inga haluavat kertoa myös isovanhemmistaan. Molemmat ovat olleet hautajaisissa, ja nähneet kuinka vainaja pannaan mullan alle. Inga kertoo, että päätä ei laiteta multaan, mutta mihin se joutuu, sitä hän ei osaa sanoa.

Hautajaispuheet alkavat väsyttää nopeasti ja Ingalle tulee kuuma, ja hän etsii katsellaan satukirjoja.

Journalismimme perustana on uskottavuus ja puolueettomuus. Sveriges Radio on riippumaton poliittisista, uskonnollisista, taloudellisista, julkisista ja yksityisistä intresseistä.
Har du frågor eller förslag gällande våra webbtjänster?

Kontakta gärna Sveriges Radios supportforum där vi besvarar dina frågor vardagar kl. 9-17.

Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min Lista".