Du måste aktivera javascript för att sverigesradio.se ska fungera korrekt och för att kunna lyssna på ljud. Har du problem med vår sajt så finns hjälp på http://kundo.se/org/sverigesradio/
#Kielipuoli

Lukemaan voi opettaa kahdella kielelläkin

Julkaistu tisdag 10 maj 2016 kl 11.30
Tutkija Annaliina Gynne lapsen lukemaan oppimisesta
(4:27 min)
Oppimisen ja opettamisen eli didaktiikan tutkija Annaliina Gynne.
1 av 2
Oppimisen ja opettamisen eli didaktiikan tutkija Annaliina Gynne. Foto: Merja Laitinen SR Sisuradio
Aapisen avulla oppii lukemaan - vaikka kahdella kielellä. Foto: Pirjo Hamilton SR Sisuradio
2 av 2
Aapisen avulla oppii lukemaan - vaikka kahdella kielellä. Foto: Pirjo Hamilton SR Sisuradio

Nimimerkki Yks äiti vaan halusi kuulla Kielipuoli-ohjelmassa, kannattaako kaksikielinen lapsi opettaa lukemaan ensin suomeksi vai ruotsiksi. Oppimisen tutkija Annaliina Gynne Mälardalenin korkeakoulusta neuvoo pysymään uskollisena sille kielikäytännölle, mitä kodissa muutenkin noudatetaan.

Annaliina Gynne on viittä vaille valmis didaktiikan eli oppimisen ja opettamisen tohtori Mälardalenin korkeakoulusta.

– Jos äiti puhuu lapselle vaikka suomea ja isä ruotsia, niin silloin äiti voi opettaa lukemisen alkeita suomeksi ja isä ruotsiksi, mikäli hän muutenkin puhuu lapsen kanssan ruotsia, sanoo Gynne.

Tutkimuksesta ei löydy selkeää tietoa siitä, kummalla kielellä on paras opettaa lukemaan ensin. Koulussa lukemaan opettavat opettajat, mutta jos lapsi haluaa opetella lukemaan ennen kouluikää, suosittaa Annaliina Gynne, että kumpikin vanhempi tukee lukemaan oppimista sillä kielellä mitä tavallisesti käyttää muksun kanssa.

Kannattaa tarttua siihen, mikä lasta itseään kiinnostaa; lukemaan oppimisen pitäisi olla hauskaa.

Kaksikielisyydestä muitakin hyötyjä

Tukholman yliopiston kaksikielisyysprofessori Emanuel Bylund kertoo, että  kaksi- ja monikielisten lasten kielen oppiminen alkaa jo äidin kohdussa. Heille kehittyy yksikielisiä tehokkaampi taito keskittyä yhteen asiaan kerrallaan, tarkempi kyky valita ja panna asioita toimeksi.

Aivojen otsalohkot kasvavat näillä lapsilla suuremmiksi kuin muilla. Vanhemmiten kaksikielisyydestä on hyötyä siinä mielessä, että kaksikielisillä on todettu esiintyvän Alzheimerin tautia vähemmän ja myöhemmin kuin yksikielisillä.



Vinkkejä lukuintoisten lasten vanhemmille

Hällbyn esikoululaiset Valde,Justus,Olivia,Inga ja Peder. Foto Pirjo Hamilton.SR Sisuradio

Oppimisen ja opettamisen tutkija Annaliina Gynne suosittaa:

  1. Että kumpikin vanhempi tukee lukemaan oppimista sillä kielellä mitä tavallisestikin käyttää muksun kanssa
  2. Kannattaa tarttua siihen mikä lasta itseään kiinnostaa, lukemaan oppimisen pitää olla hauskaa
  3. Ympäristössä voi katsella kirjaimia ja sanoja, erilaisia kylttejä ja julisteita
  4. KÄTS menetelmää -  kirjain-äänne-tavu-sana - on hyvä käyttää
  5. Lukiessa voi liu'uttaa sormea tekstin mukana, se helpottaa sanojen ja niiden keston hahmottamista lapselle.
  6. Tenavan kaksikielisyys tukee lukemaan oppimista
  7. Sujuva lukeminen saattaa kestää vähän kauemmin opetella kaksikieliselle, mutta ei kannata hätääntyä vaikka kestäisikin ja välttämättä ei aina kestäkään
Journalismimme perustana on uskottavuus ja puolueettomuus. Sveriges Radio on riippumaton poliittisista, uskonnollisista, taloudellisista, julkisista ja yksityisistä intresseistä.
Har du frågor eller förslag gällande våra webbtjänster?

Kontakta gärna Sveriges Radios supportforum där vi besvarar dina frågor vardagar kl. 9-17.

Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".