Du måste aktivera javascript för att sverigesradio.se ska fungera korrekt och för att kunna lyssna på ljud. Har du problem med vår sajt så finns hjälp på http://kundo.se/org/sverigesradio/
Новости по-русски из Швеции

ToyTech - выставка в Техническом музее

Uppdaterat onsdag 5 juni 2013 kl 14.00
Publicerat onsdag 5 juni 2013 kl 12.22
От игры к творчеству: ToyTech в Техническом музее
(9:06 min)
1 av 13
Знакомые и нам игрушки: Юла и кубик Рубика Foto: Irina Makridova Radio Sweden
2 av 13
Выставка для детей в Техническом музее Стокгольма Foto: Irina Makridova Radio Sweden
3 av 13
Детям всё интересно: А как оно устроено? Foto: Tekniska museet
4 av 13
Можно купить своему ребенку "Пилюли гениальности" Foto: Irina Makridova Radio Sweden
5 av 13
Девочкам тоже интересно на выставке Foto: Tekniska museet
6 av 13
Шары, мячики, бумеранги, фриcби: всё доступно детям Foto: Irina Makridova
7 av 13
Справа калейдоскопы, которые можно разобрать Foto: Irina Makridova Radio Sweden
8 av 13
Кубики Рубика, пистолеты, стреляющие водой Foto: Irina Makridova Radio Sweden
9 av 13
Запустить ракету может и ребенок Foto: Irina Makridova Radio Sweden
10 av 13
Бананы могут стать клавишами компьютера Foto: Irina Makridova Radio Sweden
11 av 13
Эд Соби/ Ed Sobey, американский автор выставки Foto: Irina Makridova Radio Sweden
12 av 13
Ларс Паульссон/ Lars Paulsson, Технический музей. Foto: Anna Gerdén
13 av 13
Интерактивная игра для детей и взрослых Foto: Tekniska museet

Игра в центре внимания: Технический музей предлагает интерактивные выставки к началу школьных каникул. Дети могут разбирать любимые игрушки, чтоб посмотреть, что там у них внутри, изобретать и конструировать собственные и даже создавать музыку своей беготней.

Должна признаться, что когда я, наконец, добралась до выставочного зала с игрушками (пройдя через весь музей), то была немного разочарована. И не потому, что я уже давно вышла из детского возраста, и у меня нет стремления всё разломать, чтобы посмотреть, что там внутри, а потому, что подавляющее большинство игрушек были для меня чужими. Их не было в моем советском детстве.
Правда, присмотревшись повнимательнее к стендам, я узнала и старую, как мир, юлу, калейдоскопы, и более поздние летающие тарелки фрисби, кубики Рубика.
Как оказалось, не только мне, но и шведским детям многие игрушки незнакомы. Выставка американская и большинство игрушек тоже, поясняет Ларс Польссон/ Lars Paulsson, поэтому мы предложим посетителям составить свой – шведский – список любимых игрушек:

- Взрослые и дети могут вместе составлять такой список, ведь всегда приятно вспомнить детство, свои игрушки. Интересно и заглянуть в чужие списки, сравнить, кто и во что играл. Постепенно выставка станет "более шведской" в смысле ассортимента игрушек, - говорит Ларс Польссон и показывает:
- Вот классическая игрушка 50-х годов – лабиринт фирмы Брио. Более двух миллионов экземпляров таких лабиринтов было выпущено. Одна из первых игрушек массового производства этой - самой, пожалуй, известной шведской фирмы игрушек. С самого начала Брио выпускала только деревянные игрушки, теперь, к сожалению, и пластмассовые тоже.

Многие игрушки можно назвать классическими: калейдоскоп, юла, собачка (у шведов она называется «Сампо»), которая приседает и свисает на ниточках, когда нажимаешь на донышко игрушки и другие. Классический настольный хоккей фирмы Stiga, известный всем шведам. Родителям приятно узнавать игры и игрушки своего детства. А заодно поближе познакомиться с теми, что интересуют сегодняшних детей.

Особенность выставки в том, что каждая игрушка как-то связана с наукой и техникой. Фрисби, например. Я сам довольно поздно понял, хотя давно задумывался, почему фрисби летает, а не падает. То есть, эти игрушки вызывают у детей вопросы: как это устроено и почему оно работает.

На выставку можно прийти с детьми любого возраста, говорит Ларс Польссон, ведь нет ничего лучше, чем играть вместе с детьми, строить вместе, разбираться вместе. Выставка призвана вдохновлять и детей, и родителей к совместному творчеству. Где-то лет с 4-х и до 9-10-ти лет, считает он. И ничего, что многие экспонаты окажутся сломанными любознательными посетителями, разобравшими их на части. У нас целый склад таких игрушек. Мы будем заменять отслужившие новыми экземплярами. Правда, есть некоторые, действительно, старинные игрушки, которые стоят за стеклом.
С детьми во время выставки будут работать музейные педагоги. Помогать, объяснять, если понадобится. Но мы хотели бы, чтобы дети сами создавали новые игрушки. Исходя из собственной фантазии. Но для начала есть и целый ряд игр и игрушек, для которых есть инструкция. Можно начать со сбора заданной конструкции, а потом уже перейти к собственному конструированию. Мы предоставляем детям полную свободу творчества.
Тут можно запустить собственную ракету, например, взяв для этого простой карандаш, только полый внутри. К нему приклеить крылышки, изменить угол запуска, вес ракеты. И наблюдать за полетом, демонстрирует Ларс Польссон.
Другой наглядный эксперимент: прозрачная аэродинамическая труба с отверстием сбоку внизу. Туда можно запустить полоску бумаги, бумажную воронку с бахромой по краям, прицепить к воронке целый хвост обычных канцелярских скрепок и… посмотреть, как оно там внутри летает, поднимается с поддуваемыми вентилятором струями воздуха, кружится, опускается. Если хочешь, чтоб твоя воронка не вылетала из трубы, надо что-то придумать. Можно подрезать бумажную бахрому. Можно отцепить несколько скрепок, чтобы уменьшить вес воронки. Кто что сообразит, до чего додумается.

В этом и состоит главная педагогическая идея выставки, рассказывает ее автор, американский профессор Эд Соби/ Ed Sobey:

- Идея замечательна своей простотой. Она позволяет ребенку «думать своими руками», использовать всевозможные педагогические методы для развития критического мышления и творчества. Если подумать: что нужно ребенку в XXI веке? Именно это и необходимо: креативное и критическое мышление, умение работать в команде, создавать что-то своё, новое. Это – залог успеха в XXI веке, - говорит профессор и продолжает:

- Мы знаем, что 99,99% всех знаний о мире человек получает экспериментальным путем: Мы начинаем ходить, падаем и понимаем, что всё падает вниз, а не вверх. Мы делаем попытки и наблюдаем результаты. Исключением является школа. Там нас заставляют выучивать наизусть факты. А надо было бы учить точно так же, как мы учимся всему в жизни: мы делаем попытку, видим, что «созданный прототип» не работает, что-то видоизменяем, и смотрим, а работает ли теперь? Поэтому в школе многим скучно. Из школы выходят с целой грудой знаний, которые оказываются ненужными. А нужно именно то, типа водить машину, трактор или доставлять почту, чему как раз в школе и не учили, - развивает свою мысль Эд Соби, а на мой вопрос: Как реагируют взрослые (родители и учителя) на эту выставку - ведь ее показывали и в США - отвечает, что реакции прямо противоположные:

- Одни родители говорят: Да, это именно то, что нужно. Я буду растить своего ребенка именно так, чтобы он рос креативным, стал мыслящим человеком. Я хочу, чтобы ребенок понимал, а не только запоминал. Другие родители говорят: Нет-нет, ребенку ведь надо сдавать экзамены. Но ведь главный экзамен ему придется сдавать самой жизни. Это не просто вопросы экзаменационного билета на бумажке. Это экзамен на то, что ты умеешь: делать, строить, анализировать. И этому не научиться путем запоминания фактов.
Не надо ребенку слишком многое объяснять и показывать, настаивает профессор:
- Дайте ребенку самому исследовать, изучить то, что его интересует. Будьте с ним рядом. Понаблюдайте за ним, и вы сами увидите, когда учение доставляет ему удовольствие. А когда учеба становится скучной. Будьте внимательны! Тогда у вас будет шанс воспитать ребенка так, что он с радостью будет учиться всю жизнь. Или вы отобьете у него охоту к учению еще до школы.
- Это ваш выбор. И, к сожалению, многие родители делают неправильный выбор, - констатирует профессор Соби/ Sobey.

После этой, теоретической, так сказать части, подкрепленной показом придуманного Эдом Соби – и совершенно конкретного – эксперимента с аэродинамической трубой, от которой, я уверена, ребенка будет не оттащить, я перехожу к компьютерной эпохе. Вот, например, инсталляция Хокана Лидбу/ Håkan Lidbo, по которой дети могут бегать, создавая музыку. На полу проекции изображений музыкальных инструментов: гитара, синтезатор и ударные. Наступая на клавиши или струны, ребенок приводит в действие не только звуковые датчики, но и световые. Получается светомузыка. И беспорядочная беготня, при этом, не звучит, как отвратительная для слуха какофония, рассказывает автор музыкальной инсталляции:
- Как бы вы ни бегали, ни прыгали, а всё равно получится музыкальная гармония, приятная для слуха, ритмичная. Мы об этом не думаем, но музыка, музыкальные жесты, тесно связаны с нашим организмом, нашим телом, его размерами, законами гравитации и тем, что мы ходим на двух ногах. И танцуем. Ведь почти вся музыка на Земле – ритмична. И связано это с тем, что мы – двуногие, говорит Хокан Лидбу.

Можно было бы еще много рассказать об этой выставке, но лучше всего, конечно, прийти сюда самому и всё попробовать. Вот, правда, если идти с ребенком, то ему придется у самого входа завязать глаза, быстренько принести в выставочный зал на руках, а потом развязать глаза и выпустить "на волю". Если вы этого не сделаете, то есть риск, что на выставку вы доберетесь, в лучшем случае, к вечеру: так много всего интересного попадается в залах музея на пути к этой выставке, что и взрослому легко отклониться от цели визита!

Материал Ирины Макридовой


Для справки:
Технический музей/ Tekniska museet - крупнейший технический музей Швеции. В 2012 году его посетили 276 337 человек.

Выставка ToyTech была создана в Northwest Invention Center в Redmond, Washington, США в сотрудничестве с Техническим музеем Стокгольма. Выставка передвижная. Она уже была показана в Нью-Йорке, Майами, Лондоне и Пекине.

Grunden i vår journalistik är trovärdighet och opartiskhet. Sveriges Radio är oberoende i förhållande till politiska, religiösa, ekonomiska, offentliga och privata särintressen.
Har du frågor eller förslag gällande våra webbtjänster?

Kontakta gärna Sveriges Radios supportforum där vi besvarar dina frågor vardagar kl. 9-17.

Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".