Du måste aktivera javascript för att sverigesradio.se ska fungera korrekt och för att kunna lyssna på ljud. Har du problem med vår sajt så finns hjälp på http://kundo.se/org/sverigesradio/

dyslexi در میان کودکان مهاجر (شکیلا عیدی زاده)

پخش شده onsdag 9 september 2009 kl 15.12

Dyslexi یا دشواری در خواندن و نوشتن مشکلی ست که ۵ تا ۷ در صد کودکان مدارس به آن رو به هستند. دریافتن این ناتوانایی به صورت عموم سخت است ولی این مشکل در میان کودکان مهاجر به دلیل دانش ضعیف شان در زبان سوئدی پیچیده تر می شود. همکاری نزدیک والدین مهاجرتبار با مسئوولین مدارس در پیدا کردن هر چه زودتر این ناتوانایی موثر است.

تا چند دهه قبل تصور می شد کسانی که مشکل خواندن و نوشتن دارند، درگیر ناتوانی ذهنی هستند. ولی امروز به این موضوع نگاهی دیگری می­شود، دانش مشکلات خواندن و نوشتن نزد افراد بالا رفته است و در مدارس کوشش می­شود مشکلات شاگردان را در نوشتن و خواندن هر چه زودتر پیدا کنند. به هر اندازه که این مشکل نزد کودکان زودتر کشف شود به همان اندازه امکان کمک و بهتر سازی آن بیشتر است.
کودکان دو زبانه و آنهایی که زبان مادری شان غیر سویدنی ست بیشتر در خطر آن قرار دارند که کسی به مشکل شان پی نبرد. مشکلات این گروه بیشتر با فرایند آموختن زبان سویدنی به اشتباه گرفته می شود و بر علاوه این گروه کمک های لازم را از خانواده خود برای آموختن زبان سویدنی بدست نمی آورند.
در کمون Eskilstuna در حدود ۲۴ در صد کودکان از خانواده هایی میآیند که به چند زبان صحبت می کنند. در این کمون مسئوولین با آموزش و توسعه زبان به اشکال متفاوت کار می کنند. از جمله داشتن معلمینی که به چندین زبان صحبت می کنند. به نظر Örjan Norsted، مدیر واحد تنوع فرهنگی، دریافتن مشکلات خواندن و نوشتن نزد کودکان مهاجر بسیار دشوار است.
در مورد کودکان مهاجردشوار است تشخیص نمود که دشواری خواندن و نوشتن مربوط به ناتوانی مادرزاد آنها ست یا این که چنین مشکلاتی به فراگیری یک زبان جدید مربوط می­شود. Örjan Norsted ادامه می دهد: ما برای تشخیص این مسئله به معلمینی نیاز داریم که آموزش تعلیم و تربیت داشته و قادر به آموزش دادن زبان سویدنی باشند تا بتوانند این دو امر را از همدیگر تفکیک کنند.
برای اطلاع رسانی بهتر به والدین کودکان دو زبانه، انجمن Kod-Knäckarna اقدام به چاپ دفترچه­های راهنما  و انتشار CD کرده است. مواد رهنمودی که به پنج زبان – فارسی، عربی، کردی، سومالیایی و انکلیسی – قابل دسترس است، اطلاعات ساده و اساسی در مورد مشکلات خواندن و نوشتن را در بر می­گیرد. بروشیر و CD  در کمون­ها برای توزیع به والدین موجود است.
به عقیده Louise Belfrage از انجمن Kod-Knäckarna، بهترین زمانی که ما می توانیم توجه والدین را به این موضوع جلب کنیم هنگامی است که کودکان برای نخستین بار به مکتب می­روند، زیرا در این زمان والدین بیشتر به امر فراگیری کودکان شان علاقه نشان می­دهند. به همین دلیل این وظیفه مهم مکاتب است تا والدین را متوجه سازند. وی اضافه می کند کاری که ما می خواهیم انجام دهیم این است که به والدین مهاجرتبار همان امکاناتی را بدهیم که والدین سویدنی دارند.
کمون Eskilstuna بروشیرو CD آگاهی در مورد dyslexi را آماده دارد و با والدینی که کودکان شان تازه مدرسه را آغاز می کنند، صحبت هایی انجام می دهند.
Örjan Norsted می کوید که والدین از صحبت های مسئوولین مدارس در مورد این مسائل خوشحال هستند زیرا این بحث ها ذهن آنها را روشن می سازد.
Dyslexi بیماری نیست ولی یک نا توانایی ست که انسان ها با آن به دنیا میآیند. در گذشته ها شناختی از این مشکل وجود نداشت و آن را نابینایی در خواندن حروف ordblindhet نام گذاشته بودند.
Sven Eklöf از اتحادیه Dyslexi می گوید: در سال های ۵۰ وقتی من جوان بودم با اصطلاح نابینایی در حرف یا  ordblindhet آشنا بودم. ولی هیچ کس نمی دانست که چه چیزی باعث این مشکلات می شود. بعد ها که جامعه بیشتر وابسته به خواندن و نوشتن شد این مشکل که ما امروز آنرا dyslexi می نامیم بیشتر وبیشتر مورد توجه قرار گرفت.

shakila.edizada@sr.se

پایه و اساس کار ما در رادیوی سویدن خبرنگاری معتبر و بی طرفانه است. رادیوی سویدن یک رسانه غیر وابسته از نظر سیاسی، مذهبی و اقتصادی است که درجهت منافع هیچ نهاد عامه ویا فرد مستقل فعالیت نمی‌کند.
Har du frågor eller förslag gällande våra webbtjänster?

Kontakta gärna Sveriges Radios supportforum där vi besvarar dina frågor vardagar kl. 9-17.

Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".