Du måste aktivera javascript för att sverigesradio.se ska fungera korrekt och för att kunna lyssna på ljud. Har du problem med vår sajt så finns hjälp på http://kundo.se/org/sverigesradio/

دادن نمره‌ی درسی برای دانش آموزان از کلاس چهارم

پخش شده tisdag 17 maj 2016 kl 13.59
وزارت آموزش پیشنهاد خود برای تغییر قانون نمرات درسی را به شورای نظارت بر قوانین فرستاد.
(2:26 min)
Pojke håller ett betyg i sin hand. Gustaf Fridolin under en riksdagsdebatt.
عکس: Anders Wiklund/TT.

از پاییز سال آینده ۱۰۰ مدرسه در سوئد دادن نمره‌ی درسی به دانش آموزان خود را از کلاس چهارم آغاز خواهند کرد. نمره دهی در این صد مدرسه آزمایشی است برای دیدن اینکه این اقدام گامی مثبت برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هست یا نیست.

برای انجام این کار یعنی نمره دهی از کلاس چهارم، وزارت آموزش سوئد امروز لایحه‌ی پیشنهادی خود برای تغییر قانون در مورد نمرات درسی را برای بررسی به شورای نظارت بر قوانین فرستاد.

وزیر آموزش سوئد و رهبر حزب محیط زیست، گوستاو فریدولین که در آغاز با نمره دهی در کلاس‌های پایین مخالفت می‌کرد ومی توان گفت مجبور به سازش با احزاب بلوک موسوم به آلیانس در این مورد شد، امروز در این زمینه گفت : به نظرم دیدن نتیجه‌ی کار تعداد اندکی از مدارس که داوطلبانه در این پروژه‌ی پژوهشی برای آگاهی از تاثیرات نمره‌دهی شرکت می‌کنند جالب خواهد بود.

چنانکه اشاره شد، تصمیم دولت در واقع نتیجه‌ی سازشی است با احزاب آلیانس. این احزاب تهدید کردند که به یاری حزب دموکرات‌های سوئد طرح نمره دهی از کلاس چهارم در تمام مدارس سوئد را به پارلمان خواهند برد که طبعا با توجه به اینکه درپارلمان با احتساب آرای حزب دموکراتهای سوئد اکثریت خواهند داشت، به تصویب خواهد رسید. به این ترتیب دولت و وزیر آموزش، گوستاو فریدولین، مجبور شد تن به سازشی بدهد که نتیجه‌ی آن همین لایحه‌ی نمره دهی آزمایشی در ۱۰۰ مدرسه در سوئد است.

نمره دهی در ۱۰۰ مدرسه باید مبتنی به درخواست خود این مدرسه‌ها باشد و معلوم نیست که تعداد مدارسی که درخواست خواهند داد به ۱۰۰ مدرسه خواهد رسید یانه.

برای ارزیابی این پروژه، شماری از پژوهشگران نتایج تحصیلی را در مدارسی که نمره می‌ دهند و مدارسی که نمره نمی دهند ، خواهند سنجید و به این ترتیب خواهند دید که نمره دهی، در نتایج تحصیلی دانش آموزان تا چه حد تاثیرگذار بوده است.

گوستاو فریدولین، وزیر آموزش، می‌گوید که چنین پژوهشی نشان خواهد داد که چه عواملی به بیشترین نتایج مثبت در یادگیری می‌انجامد. وی ادامه می‌دهد که از نتیجه‌ی به دست آمده در ارزیابی نگرانی ندارد.

پایه و اساس کار ما در رادیوی سویدن خبرنگاری معتبر و بی طرفانه است. رادیوی سویدن یک رسانه غیر وابسته از نظر سیاسی، مذهبی و اقتصادی است که درجهت منافع هیچ نهاد عامه ویا فرد مستقل فعالیت نمی‌کند.
Har du frågor eller förslag gällande våra webbtjänster?

Kontakta gärna Sveriges Radios supportforum där vi besvarar dina frågor vardagar kl. 9-17.

Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".