Du måste aktivera javascript för att sverigesradio.se ska fungera korrekt och för att kunna lyssna på ljud. Har du problem med vår sajt så finns hjälp på http://kundo.se/org/sverigesradio/
مصلحة المدارس

برامج مكافحة الاضطهاد النفسي Mobbning بين الطلبة غير فعالة

وقت النشر söndag 26 augusti 2012 kl 20.00
كان الاعتقاد بأن هذه هي حلول سريعة
(3:03 min)
صورة من الارشيف بعدسة:Erik G Svensson/Scanpix

بعد انتقادات شديدة من مصلحة المدارس تغيرت الكثير من برامج مكافحة الاضطهاد النفسي Mobbning في المدارس حيث أعتبر أن العديد منها قد ساهم على الاحرى في زيادة الاضطهاد النفسي في المدارس. ولكن بعد مرور عام ظهرت وجهات نظر مختلفة عن كيفية التعامل مع هذه البرامج، تقول أنيكا يلم التي تعمل في مصلحة المدارس في شؤون نصائح التعليم المتعلقة بالاضطهاد النفسي:

- كان الاعتقاد بأن هذه هي حلول سريعة وبرامج من شأنها حل مشاكل الاضطهاد النفسي في المدارس ولكن اتضح العكس. وادركنا أنه يجب بذل جهد طويل الأمد لتحديد الأوضاع والمشاكل الخاصة التي تتعلق بكل مدرسة على حده ودراسة حيثياتها وحلها طبقا لظروفها الخاصة.

تاريخ برنامج مكافحة الاضطهاد النفسي يعود الى بدايات عام 2011 حين قامت مصلحة المدارس بتقييم أكبر برنامج كان قد وضع لمكافحة الاضطهاد النفسي في عموم مدارس السويد, في حينها وجهت انتقادات لاذعة لكثير من فقرات البرنامج وليس فقط بسبب أساليبه الغير فعالة، وانما ايضا بسبب مساهمة هذا البرنامج في زيادة الاضطهاد النفسي بين الطلبة. والعديد من المنظمات قد غيرت الآن من اساليبها باستخدام هذا البرنامج, احدها هي جمعية الاصدقاء Friends والتي وجه اليها سابقا نقدا بسبب نظام استخدمته يسمى مساندة الصديق, والسبب هو قد يعرض هذا النظام الشخص المختار لهذا الدور بنفسه الى الاضطهاد النفسي. وكانت جمعية الاصدقاء قد اتخذت هذا النقد على محمل الجد وقامت بمراجعة أساليبها. ولكن لارس أرينيوس، المدير العام لجمعية الأصدقاء، يقول ان هناك جانب سلبي ايضا في الانتقادات الموجه من قبل مصلحة المدارس من خلال طول مدة التحري والتحليلات الكثيرة التي طغت بشكل سلبي على الجوانب الايجابية في البرنامج: 

- كانت هناك اجزاء ايجابية وفعالة في البرنامج. ومخاطر هذا النوع من المعلومات المكثفة من جانب مصلحة المدارس هو انه يسبب نوع من الضغط. وقد يعود سبب هذا ايضا الى عدم المعرفة الواضحة وبشكل عام عن كيفية مكافحة الاضطهاد النفسي يقول لارس أرينيوس. ولكنه يتفق مع أنيكا يلم من مصلحة المدارس حين قولها بانه يجب الحذر من الاعتقاد بأن نفس برنامج مكافحة الاضطهاد النفسي يمكنه أن يكون فعال في جميع الاماكن. ولهذا فمن المهم جدا اجراء عمليات تحليل, وهذا ما تفعله الآن جمعية الاصدقاء: 

- يمكن أن نتفق في هذا الصدد على انه يجب تحليل الوضع البيئي للمدرسة بشكل خاص وهذه هي الخطوة الأولى حسب اعتقادي، ثم بعدها يمكن تقديم اساليب مناسبة لمكافحة الاضطهاد النفسي.

أسس عملنا الصحفي هو المصداقية والحياد. الإذاعة السويدية مستقلة عن كافة الاهتمامات الخاصة المتعلقة بالسياسة، بالدين، وبالاقتصاد، اكان ذلك ضمن القطاع العام ام القطاع الخاص.
Har du frågor eller förslag gällande våra webbtjänster?

Kontakta gärna Sveriges Radios supportforum där vi besvarar dina frågor vardagar kl. 9-17.

Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".