Du måste aktivera javascript för att sverigesradio.se ska fungera korrekt och för att kunna lyssna på ljud. Har du problem med vår sajt så finns hjälp på http://kundo.se/org/sverigesradio/

ستوكهولم ترفض إعتماد نظام العلامات الدراسية من الصف الرابع

وقت النشر torsdag 12 februari 2015 kl 11.11
أولي بوريل / صورة بيني كاربينن
أولي بوريل / صورة بيني كاربينن

إتفقت الحكومة مع التحالف البورجوازي على إدراج علامات مدرسية للتلاميذ إبتداءاً من الصف الرابع. وبموجب هذا الإتفاق سيتم تجريب هذا النظام في مائة مدرسة في كافة أنحاء البلاد حسب تصريحات الحكومة يوم أمس الأربعاء.

غير أن المدارس البلدية في ستوكهولم لا ترى أن هذه التجربة ستكون مفيدة، وتعتقد أنه يجب التركيز على زيادة أجور المعلمين وتحسين الوضع الصحي للتلاميذ، الذي سيكون عاملاً في تحسين النتائج الدراسية. وفي هذاالصدد قال أولي بوريل، المسؤول عن المدارس في بلديات ستوكهولم، "يجب الإستثمار في الأشياء الجيدة، وليس في التجارب السيئة".

أسس عملنا الصحفي هو المصداقية والحياد. الإذاعة السويدية مستقلة عن كافة الاهتمامات الخاصة المتعلقة بالسياسة، بالدين، وبالاقتصاد، اكان ذلك ضمن القطاع العام ام القطاع الخاص.
Har du frågor eller förslag gällande våra webbtjänster?

Kontakta gärna Sveriges Radios supportforum där vi besvarar dina frågor vardagar kl. 9-17.

Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min Lista".