Nysatsning på svenska elevers mattekunskaper

Publicerat: onsdag 23 mars 2011 kl 03:00 , Ekot 5 kommentarer

Svenska elevers kunskaper i matematik ska förbättras. Nu har Sveriges kommuner och landsting, SKL, tagit fram en ny strategi för att lyckas med det: särskilda hjälpteam ska rycka ut till kommuner och skolor.

Målet är att höja Sverige på den internationella Pisa-rankingen.

– Problemet är att det är för många elever som halkar efter tidigt och de kommer inte ikapp. Det är aldrig så att man till exempel inom sjukvården säger att det är fel på patienterna. Men på något sätt tycker jag att man får föreställningen att det är fel på eleverna i skolan. Det är det naturligtvis inte, säger Håkan Sörman, vd för SKL.

– Det är hela systemet, inte bara lärarna, som måste hjälpas åt för att vi ska kunna vända den här utvecklingen.

Håkan Sörman, vd för Sveriges kommuner och landsting. Foto: Bengt Hansell/Sveriges Radio. SKL har i flera år jämfört landets kommuner på olika skolområden. Hur många elever når godkänt? Hur många gillar att gå i skolan? Vad kostar skolan kostar? Syftet har varit att sporra kommuner med dåliga skolresultat att prestera bättre.

Efter den senaste Pisa-mätningen, där Sverige fortsätter att sjunka i matematik, utvecklar SKL strategin.

Svaga mattekommuner ska få stöd och hjälp av särskilda expertteam, som kan bestå inte bara av lärare utan också rektorer och politiker. SKL menar att alla nivåer behöver hjälp att göra rätt. Metoder och modeller som fungerar ska spridas.

Elevernas resultat i matematik kommer också att redovisas mycket mer detaljrikt i de nya jämförelserna. Inte bara hur många som klarar godkänt, utan även hur många som når VG och MVG.

Syftet är både att peka ut och sporra olika kommuner, men även att underlätta en utvärdering.

SKL sätter också mål för satsningen. Sverige ska upp från rank 19 till bland de 10 bästa länderna i OECD på fem år. Andelen svaga elever ska halveras och andelen duktiga elever ska öka.

Strategin var framgångsrik när den användes för att minska infektioner i sjukvården för några år sen, säger Håkan Sörman.

– Flera hundra liv kunde sparas och 50 000 färre människor fick en infektion. Det borde kunna fungera även i skolan.

Nyckelord

Utbildning