Regeringen vill införa särskilda övningsskolor där blivande lärare ska få kvalificerad handledning under sin praktiska utbildning. Skälet är att många lärarstudenters verksamhetsförlagda utbildning kritiserats hårt för att ha stora brister.

Skolan är utsatt för hård press från många håll just nu, friskolors ägande granskas, pedagogik ifrågasätts, glädjebetyg kritiseras och vissa lärarhögskolor får stänga på grund av bristande kvalité, det är bara några exempel. Men en kritisk röst som också tynger flera lärare idag och som inte uppmärksammats särskilt mycket är den från föräldrar som hellre lyssnar på sina barns version av verkligheten, än på lärarnas. Det här är en längre version av Anders Diamants reportage som vi alltså delvis sänt tidigare i höstas i Studio Ett. 16-timmen

Vad är det för fel på den svenska skolan? Varför har resultaten rasat? Och vad kan vi göra åt det?  Hur ska en bra lärare vara? Vilken slags pedagogik fungerar? Och hur vill politikerna ta Sverige tillbaka till den internationellla skoltoppen? Sveriges Radios skolsatsning går i mål i Studio Ett som sänder två timmar om skolan. Hör politiker, forskare och lärare.

Vi får bland annat höra Ulrika Palm, undervisningsråd Skolinspektionen, lärarna Cecilia Lindblom och Nina Jansson, den före detta läraren Max Wejstorp och pedagogikforskaren Trevor Dolan

Verklighetsbeskrivning: Ojämlikheten tilltar Verklighetsbeskrivning: Ojämlikheten tilltar (13:46)
Vad är det för fel på den svenska skolan? Varför har resultaten rasat? Och vad kan vi göra åt det? Hur ska en bra lärare vara? Vilken slags pedagogik fungerar? Och hur vill politikerna ta Sverige tillbaka till den internationellla skoltoppen? Sveriges Radios skolsatsning går i mål i Studio Ett som sänder två timmar om skolan. Hör politiker, forskare och lärare. Vi får bland annat höra Ulrika Palm, undervisningsråd Skolinspektionen, lärarna Cecilia Lindblom och Nina Jansson, den före detta läraren Max Wejstorp och pedagogikforskaren Trevor Dolan.
Måndag 28 november 2011 kl 16:34 (Studio Ett)
Lärarrollen Lärarrollen (16:11)
Vad är det för fel på den svenska skolan? Varför har resultaten rasat? Och vad kan vi göra åt det? Hur ska en bra lärare vara? Vilken slags pedagogik fungerar? Och hur vill politikerna ta Sverige tillbaka till den internationellla skoltoppen? Sveriges Radios skolsatsning går i mål i Studio Ett som sänder två timmar om skolan. Hör politiker, forskare och lärare. Vi får bland annat höra Ulrika Palm, undervisningsråd Skolinspektionen, lärarna Cecilia Lindblom och Nina Jansson, den före detta läraren Max Wejstorp och pedagogikforskaren Trevor Dolan.
Måndag 28 november 2011 kl 16:35 (Studio Ett)
Pedagogiken Pedagogiken (10:35)
Vi får bland annat höra Ulrika Palm, undervisningsråd Skolinspektionen, lärarna Cecilia Lindblom och Nina Jansson, den före detta läraren Max Wejstorp och pedagogikforskaren Trevor Dolan.
Måndag 28 november 2011 kl 16:35 (Studio Ett)

En historisk tillbakablick med före detta generaldirektören på Skolverket, Per Thullberg och Kjell-Olov Feldt, före detta finansminister (S).

Historisk tillbakablick Historisk tillbakablick (14:38)
Vad är det för fel på den svenska skolan? Varför har resultaten rasat? Och vad kan vi göra åt det? Hur ska en bra lärare vara? Vilken slags pedagogik fungerar? Och hur vill politikerna ta Sverige tillbaka till den internationellla skoltoppen? Sveriges Radios skolsatsning går i mål i Studio Ett som sänder två timmar om skolan. Hör politiker, forskare och lärare. En historisk tillbakablick med före detta generaldirektören på Skolverket, Per Thullberg och Kjell-Olov Feldt, före detta finansminister (S).
Måndag 28 november 2011 kl 16:39 (Studio Ett)

Vad vill politikerna idag? Vilka är dagens stridsfrågor? Politisk debatt om skolan med Jan Björklund, (FP) skolminister, Mikael Damberg, (S) skolpolitisk talespersson och Rossana Dinamarca, (V) ledamot i Utbildningsutskottet.

Skolpolitisk debatt Skolpolitisk debatt (28:19)
Vad är det för fel på den svenska skolan? Varför har resultaten rasat? Och vad kan vi göra åt det? Hur ska en bra lärare vara? Vilken slags pedagogik fungerar? Och hur vill politikerna ta Sverige tillbaka till den internationellla skoltoppen? Sveriges Radios skolsatsning går i mål i Studio Ett som sänder två timmar om skolan. Hör politiker, forskare och lärare. Vad vill politikerna idag? Vilka är dagens stridsfrågor? Politisk debatt om skolan med Jan Björklund, (FP) skolminister, Mikael Damberg, (S) skolpolitisk talespersson och Rossana Dinamarca, (V) ledamot i Utbildningsutskottet.
Måndag 28 november 2011 kl 17:06 (Studio Ett)

Studio Ett special om skolan - med start redan klockan 15.00 i P1.

Programledare: Anders Holmberg och Monica Saarinen

Producent: Anders Diamant
anders.diamant@sverigesradio.se

Det senaste decenniets skolstatistik talar sitt tydliga språk; den svenska skolan har minskat i likvärdighet och skillnader i resultat ökar mellan kommuner, skolor, klasser och elever. För att belysa problematiken gjorde Sveriges Radio en storsatsning på den svenska skolan 6-27 november i ett 30-tal olika program.

Klicka på bilden för att läsa och lyssna.

Minst 100 elever har felaktigt placerats i särskola de senaste åren. Den bedömningen gör Skolinspektionen i en rapport med hård kritik om allvarliga brister i hur kommunerna sköter placeringar i särskolan.

Att jobba för barn och ungdomar är guld. Det tycker Helen Augustsson som är veckans kock. Till vardags basar hon i Kålltorpsskolans skolkök och hon älskar sitt jobb. "Om man känner sig lite vissen så blir man jätteglad när man kommer till jobbet och får träffa barnen", säger Helen som säkert säger, hej!, flera hundra gånger om dagen.
Helen Augustsson tycker att besöket i matsalen , måltiden och samvaron är en helhetsupplevelse. Det ska kännas inbjudande och maten ska smaka gott. "Man måste trivas med det man gör, då blir allt mycket bätte", säger Helen som menar att engagemanget och trivseln är avgörande i arbetet. "Om man gillar vad man gör kommer leendet automatiskt", säger hon.
Dessutom tycker Helen att mat bara kan bli bra om man lagar den från grunden. Istället för färdiga pannbiffar gör hon till exempel köttfärslimpa som går fortare och blir mycket godare än halvfabrikatet. Och så ska det vara, på riktigt och utan fusk. Smaklig måltid!

Barn som anses behöva gå i särskola kan få problem med det i det senare livet. Därför har Skolinspektionen nu krävt förnyade utredningar av ett 60-tal kommuner. Skolinspektionen anser att många kommuner missköter utredningarna.

I Sverige är barn enligt lag tvingade att gå i skolan. I Finland har man istället läroplikt - huvudsaken är inte att man är i skolan, utan att man kan visa att man lärt sig det som krävs.

Skolplikt eller läroplikt - vad tycker du verkar bäst?

Trots tidigare larm kommer nu fortsatt kritik från Skolinspektionen mot att många kommuner missköter utredningarn av vilka barn som ska gå i särskola.

Skolan är utsatt för hård press från många håll. Friskolornass ägande granskas, pedagogik ifrågasätts och glädjebetyg kritiseras. En annan press är hur besvärliga och respektlösa en del föräldrar verkar vara i sin kontakt med skolan, allt enligt skolans egen personal. Vad beror det på? Har det att göra med att man så enkelt nuförtiden kan skicka ett mejl eller kan det bero på att nutidens curlingföräldrar hellre väljer att tro på barnens version av verkligheten än den som skolan har. Reportage av Anders Diamant. 17-timmen.

av Eugen Ionesco.

Fredag 25 november 19.03

Den 17-åriga flickan kan inte subtrahera. Hon är fenomenal på att addera, och hon multiplicerar tiosiffriga tal hur lätt som helst. Men subtraktionen, som enligt läraren är livet, filosofin, vetenskapen, själva framåtskridandet och civilisationen, den kan hon inte försona sig med...

Efter föreställningen: Orden stannar i hjärtat ett program från Kulturredaktionen av Sigrid Flensburg med en kort inledning av Stina Oscarson.

Sändningen är en del av Sveriges Radios satsning "Den orättvisa skolan"

Klassikern Läsebok för folkskolan (MP3) Klassikern Läsebok för folkskolan (9 min)
Lördag 26 november 2011 kl 11:00 (9 MB)
I Klassikern om Läsebok för folkskolan

Högerklicka på ljudlänken och välj spara för att ladda ner

1868 begåvades landets folkskolebarn med en bok på 564 sidor med läsning i blandade i ämnen: dikter, fabler, vetenskap, geografi också vidare. Den var och förblir unik som den första icke-religiösa bok som fick spridning i bredare folklager i Sverige. Tidigare var det katekesen och psalmboken som gällde. Första upplagan var på 25 000 exemplar och inom tre år trycktes ytterligare 75 000 böcker. Som alltså skulle lära landets barn vad som var värt att veta. Det handlar om "Viborgska gatloppet" och "Slaget vid Svolder", och "Göken" och "Hjorten", "Livet vid fäboderna" och "De ätliga svamparna". Här kunde man av George Washington lära sig vikten av att alltid tala sanning, även om man hade sågat ner päronträdet.

Men läseboken var förstås begränsad till det som var lämpligt.  Läsebok för folkskolan skapades i en tid av nationsbyggande och identitetskapande och den gav oss vår nationalsång, den formade det  som länge var en nationell litterär kanon och de många skildringarna av den svenska naturen har nog spelat en avgörande roll för föreställningen om naturkänslan som något mycket svenskt. Och den kom också så småningom att kallas för en "nationalolycka" av Ellen Key. Idag kan den tyckas vara både lite löjlig, bisarrt nationalistisk och en rätt charmerande äldre variant av Bill Brysons populärvetenskapliga succé En kortfattad historik över nästan allting.  Måns Hirschfeldt har läst dikter, fabler och landskapsbeskrivningar och talat med fil.dr. Inga-Lisa Petersson om Läsebok för folkskolan.