"Roligt att eleverna är så duktiga i engelska"
Svenska niondeklassare har mycket goda kunskaper i engelska men betydligt sämre kunskaper när det gäller spanska. Det visar en stor undersökning som jämför elevernas språkkunskaper i 14 europeiska länder.
När det gäller engelska hamnar de svenska eleverna i topp.
– Det är väldigt roligt att svenska elever är så duktiga i engelska. Det här är ju en undersökning som visar resultaten och kunskaperna. Vi tror ju att det spelar väldigt stor roll att eleverna lever i en värld där man pratar mycket engelska, och mycket engelska lär man sig utanför skolan. Men självklart bidrar den svenska skolan och de duktiga svenska lärarna till att eleverna är så duktiga är så duktiga i engelska och det är väldigt roligt att konstatera.
Det var 3 000 svenska niondeklassare som deltog i den stora europeiska jämförelsen. Och hamnade alltså i topp i engelskakunskaper, fick lika bra resultat som Malta, där engelska är ett officiellt språk.
Däremot klarade sig de svenska eleverna inte alls lika bra i den internationella jämförelsen när det gäller spanska, där en knapp fjärdedel nådde upp till nybörjarnivå i läsförståelse.
Skolverkets generaldirektör Anna Ekström ser följande förklaringar.
– I ungdomars vardag är engelska ett ständigt närvarande språk. Det är inte spanskan. Ungdomarna själva upplever en stor nytta av engelskan som de inte upplever med spanskan.
Vad har du för tankar när det gäller att förändra och få upp spanskan och andraspråkkunskaperna generellt?
– Ja, andraspråken i den svenska skolan är inte obligatoriska och jag tycker man borde börja diskutera om det vore en bra sak om man hade obligatorium på andraspråken, precis som man i dag har på engelska. Jag tycker också vi ska fundera om vi ska börja undervisa i andraspråken tidigare.
Undersökningen visar också att språkkunskaperna särskilt för andraspråket, speglar socioekonomiska faktorer som föräldrarnas utbildningsnivå och, i synnerhet vilken skola eleven går på.
– Det är också en viktig sak att ta tag i, att se till att det inte ska spela någon roll vilken skola man går i utan att alla elever ska ha samma rätt att nå målen, oavsett villa föräldrar man har eller vilken skola man går i.
Så är det inte i dag?
– Så är det inte i dag och tyvärr har utvecklingen gått åt fel håll, åtminstone när det gäller vilken skola man går på och det är en väldigt viktig uppgift för den svenska skolan.
