Nedkopplad i P1
Användarvänligheten är bortprioriterad, det säger Jonas Söderström, expert på användbarhet i digitala system. Dålig design är också huvudanledningen till att många med funktionsnedsättningar inte är uppkopplade. Men, Kristina Åkerlund har gått en specialsydd internetkurs.
Kristina Åkerlund har gått en kurs på Mora folkhögskola för att lärsa sig använda internet. Foto: Kerstin Gatu
- Användarvänligheten är medvetet bortprioriterad, det säger Jonas Söderström, expert på användbarhet i digitala system och författare till boken "Jävla skitsystem". Enligt honom är det inte människor det är fel på - det är tekniken.
- Stefan Johansson, forskare i mediedesign och interaktionsteknik på Kungliga tekniska högskolan och huvudansvarig för rapporten "Svenskarna med funktionsnedsättning och internet" säger att särskolan inte lyckas rusta eleverna för ett uppkopplat samhälle.
- Utrikeskorrespondent Caroline Salzinger rapporterar från ett Tyskland som är skeptiskt till digitalisering.
- Kristina Åkerlund har gått en specialsydd kurs på Mora folkhögskola. Där får vuxna med intellektuell funktionsnedsättning lära sig använda internet. Det har varit betydelsefullt och roligt, berättar Kristina.
- Svenska ungdomar är uppkopplade till nästan 100 procent, men så är det inte för unga med intellektuell funktionsnedsättning. Kristin Alfredsson Ågren, forskare i arbetsterapi vid Linköpings universitet säger att lagstiftningen uttrycker att alla har rätt att delta i samhället på lika villkor. Och är samhället digitalt måste alla få den kunskap som krävs.
