Trots utredning inget resultat

Det är fortfarande stora skillnader i antalet godkända elever i kärnämnena på Karlshamns grundskolor.

Det trots att det för ett år sedan bildades en arbetsgrupp för att undersöka vilka grunder som man ska sätta betyg på.

Målet är att skolorna ska tolka de nationella kriterierna på samma sätt, skriver Blekinge läns tidning.

Grunden i vår journalistik är trovärdighet och opartiskhet. Sveriges Radio är oberoende i förhållande till politiska, religiösa, ekonomiska, offentliga och privata särintressen.
Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".