Uppsala

Brister i mattekunskaperna

40 procent av fjärdeklassarna i Uppsala kommun förstår inte helt systemet bakom vanlig minusräkning. Det visar en undersökning Uppsala kommun genomfört tillsammans med två forskare från Göteborgs universitet.

Karin Stacksteg, utvecklingsledare vid Uppsala kommuns grundskolor, säger till Upsala Nya Tidning att det behövs mer grundläggande kunskaper hos lärarna om hur man lär ut matematik.

Undersökningen visar också bland annat att varannan elev i årskurs fem har problem med att multiplicera 7,8 gånger 9.

Grunden i vår journalistik är trovärdighet och opartiskhet. Sveriges Radio är oberoende i förhållande till politiska, religiösa, ekonomiska, offentliga och privata särintressen.
Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".