Mer naturvetenskap inom förskolan

Forskare vid Örebro Universitet har fått fem miljoner kronor för att undersöka hur förskolan jobbar med naturvetenskap. Målet har skärpts i läroplanen och forskarna ska se vad man kan göra för förbättra för barnen.

Förskollärarna ser ofta naturen som en frizon där barnen kan leka fritt och öva sig i socialt samspel, och det kan vara ett hinder för att använda naturen för strukturerade undersökande aktiviteter, menar forskaren Bodil Sundberg på Örebro universitet.

Grunden i vår journalistik är trovärdighet och opartiskhet. Sveriges Radio är oberoende i förhållande till politiska, religiösa, ekonomiska, offentliga och privata särintressen.
Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".