Romska barn i olika åldrar på en grusväg
1 av 3
Foto: Tova Kurkiala Medbo/Sveriges Radio.
Chino Horvath on malmössä toimiva niin kutsuttu sillanrakentaja.
2 av 3
Chino Horvath, romanilaisoppilaiden sillanrakentaja. Foto: A-L Hirvonen Nyström/SR Sisuradio
Julia Sällström on töissä kunnallisessa romanitiedotuskeskuksessa Malmössä.
3 av 3
Julia Sällström, romanitiedotuskeskuksesta "Rikc". Foto: A-L Hirvonen Nyström/SR Sisuradio

Romanioppilaiden tukihenkilöitä vähennetty Malmössa

Ei varaa palkata sillanrakentajia
4:01 min

Malmö on vähentänyt reilusti romanioppilaiden tukihenkilöinä kouluissa toimivia, niin kutsuttuja sillanrakentajia. Vuosi sitten sillanrakentajia oli kahdeksan. Nyt heitä on enää jäljellä yksi. 

Linkki kodin ja koulun välillä 

Chino Horvath on toiminut sillanrakentajana ja oppilasavustajana malmölaisessä peruskoulussa nyt yli vuoden.  

– Tehtävänäni on huolehtia, että oppilaat tulevat kouluun. Tuen heitä tunneilla sekä toimin vanhempien ja koulun välisenä linkkinä. 

Chinon tapaisia sillanrakentajia on myös muualla päin Ruotsia: Luulajassa, Linköpingissä ja Eskilstunassa. Moni heistä on saanut koulutuksen tehtävään Södertörnin korkeakoulussa. 

Malmössa sillanrakentajat ovat projektityöläisiä. Heidät palkattiin vuoden kestävään, kunnan ja työvoimatoimiston yhteiseen, hankkeeseen.  

Nyt hanke on päättynyt. Koulut saavat jatkossa itse päättää jatkavatko he yhteistyötään sillanrakentajien kanssa. Ainoastaan yksi tukihenkilö on saanut jatkaa tehtävässään. Ainakin osasyy tähän on puute resursseista. 

Chino Horvath sai jatkaa työtään Malmön Sofielundin koulussa. Hän on vakuuttunut siitä, että sillanrakentajia tarvitaan.  

– Koulun henkilökunta ei välttämättä tunne romanitapoja ja perinteitä. Näissä tilanteissa toimin tukena. 

Raha ratkaisee

Tyytyväinen on myös koulun rehtori Marie Wesén. 

– Sillanrakentajalla on myös romani-identiteetti. Tästä syystä henkilö voi toimia siltana. 

Marie Wesénin koulussa oli aiemmin kolme sillanrakentajaa. Nyt heitä on enää vain yksi. Rehtori sanoo, että Chino Horvathin työ vaikuttaa koulun romanioppilaisiin myönteisellä tavalla. Kuitenkin yhtä paljon tarvitaan myös koulukuraattoreita, -hoitajia sekä erityispedagogeja. 

Julia Sällström on Malmön kunnallisen romanitiedotuskeskuksen, Rikcin, työntekijä. Hän on seurannut koulujen sillanrakentajahanketta. Hanke on ollut menestys, sanoo Sällström. 

– Vanhemmat kokevat saaneensa hankkeen myötä paljon paremman kontaktin koulun henkilökuntaan ja johtoon. 

– Tästä syystä on erityisen harmillista, että resurssit puuttuvat. Hyviä ratkaisuja ongelmiin on, mutta niiden toteuttamiseen ei ole resursseja. 

Kontakti vanhempiin tärkeä 

Sillanrakentaja Chino Horvathille juuri kontakti oppilaiden vanhempiin on tärkeä osa työtä, ellei jopa tärkein. 

– Vaikutus lapsiin on myönteinen, kun vanhemmat ymmärtävät lastensa koulunkäynnin tärkeyden. Vanhemmat ovat avainhenkilöitä. 

Journalismimme perustana on uskottavuus ja puolueettomuus. Sveriges Radio on riippumaton poliittisista, uskonnollisista, taloudellisista, julkisista ja yksityisistä intresseistä.
Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".