Du måste aktivera javascript för att sverigesradio.se ska fungera korrekt och för att kunna lyssna på ljud. Har du problem med vår sajt så finns hjälp på https://kundo.se/org/sverigesradio/
Myråsin koulun koulurakennus
1 av 3
Myråsin koulu Boråsissa. Foto: Veronica Karlsson/SR Sisuradio
Kuvassa opettaja Elina Pellinen
2 av 3
Suomenkielenopettaja Elina Pellinen. Foto: Veronica Karlsson/SR Sisuradio
Kuvassa Myråsin koulun rehtori Pontus Ihrskog
3 av 3
Myråsin koulun rehtori Pontus Ihrskog. Foto: Veronica Karlsson/SR Sisuradio

Suomenkielinen koulutoiminta palannut Boråsiin – vain oppilaat puuttuvat

Opettaja: "Lapset saavat mitä heille on luvattu"
1:31 min

Pitkän odottelun jälkeen suomenkielinen toiminta Myråsin koulussa Boråsissa on päässyt käyntiin, mutta hidas lähtö on jättänyt jälkensä. Uudet oppilaat loistavat poissaolollaan.

Pari vuotta sitten Boråsin Myråsin ala-asteelle perustettiin suomenkielinen esikoululuokka, mutta lapset, jotka aloittivat Myråsin koululla juuri suomen kielen opetuksen vuoksi, eivät saaneet sen enempää suomenkielistä opetusta kuin muidenkaan Boråsin koulujen oppilaat.

Myråsin koulun suomenkielisille oppilaille on luvattu niin kutsuttua päivittäistä suomen kielen virikettä, mutta Sisuradion tarkistettua asian selvisi, että määritelmä päivittäisestä virikkeestä oli tulkintakysymys.

Nyt toiminta on kuitenkin päässyt käyntiin, ja koulun uuden suomenkielenopettajan Elina Pellisen mielestä lapset saavat sitä, mitä heille on luvattu.

– On se mielestäni päivittäistä virikettä. Totta kai voisi olla enemmän, mutta kyllä tämä toiminta stimuloi lasten kieltä todella paljon.

Kaksi kertaa viikossa

Keskiviikko- ja torstaiaamuina ja aamupäivinä Elina Pellinen on mukana lasten oppitunnilla auttamassa ja vahvistamassa lasten suomen kieltä, mutta, koska lapset käyvät eri luokilla, varsinaisesta suomen kielen ryhmästä ei ole kyse.

– Olen mukana oppitunnilla ja istun suomenkielisten lasten kanssa ja autan heitä sanoilla ja lauseilla.

Poimin suomenkielisiä sanoja varsinaisen ruotsinkielisen aineen ohella. Tällä tavalla stimuloidaan lapsen suomea tavallisen koulun parissa.

Suomenkieliset perheet valitsevat muita kouluja

Vahvistettuun suomen kielen toimintaan osallistuu tällä hetkellä kahdeksan lasta, mutta uudet suomenkieliset oppilaat loistavat poissalollaan, vaikka koulu on suosittu, ja suomenkielisillä lapsilla on etuoikeus kouluun.

Koulun rehtorin Pontus Ihrskogin mielestä taustalla saattaa olla monta selitystä, mutta rehtori myöntää, että kevään tiedotus epäonnistui.

– Viime keväänä mainostettiin Myråsin suomenkielen profiilia todella vähän, mutta kouluvalintojen taustalla on yleensä monta tekijää.

Muttei ole hyvä asia, ettei kouluun tule ainuttakaan uutta suomen kielen oppilasta, jos meillä kerran on tämä profiili. Se on kyllä epäonnistuminen.

Jotta suomenkieliset perheet löytäisivät takaisin kouluun, Pellisen mielestä on tärkeää, että koulun suomi-profiili välittyy oikein.

– On tärkeää, että vanhemmat tietävät, että suomen kielen toiminta ei ole lapsilta pois. Minä en vie lapsia luokasta, vaan minä päinvastoin menen heidän luokkaansa ja autan heitä siellä, sanoo Pellinen.

Lisää

Journalismimme perustana on uskottavuus ja puolueettomuus. Sveriges Radio on riippumaton poliittisista, uskonnollisista, taloudellisista, julkisista ja yksityisistä intresseistä.
Har du frågor eller förslag gällande våra webbtjänster?

Kontakta gärna Sveriges Radios supportforum där vi besvarar dina frågor vardagar kl. 9-17.

Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".