Кого стимулируют школьные оценки

Отмена системы оценок в шведских школах в 70-х годах повлияла таким образом, что дети родителей с низким уровнем образования стали реже получать гимназическое образование. Дети же хорошо образованных родителей только выиграли от той давней реформы. Об этом сообщают результаты исследования, проведенного в Институте исследования проблем рынка труда, находящемся в Упсале. Автор исследования Анна Шёгрен, комментируя эти данные, высказала мнение, что школьные оценки являются важными именно для семей с низким уровнем образования родителей, потому что это простой и понятный инструмент.

Что же касается учеников из высокообразованных семей, то оценки в школе, вероятно, влияли негативно на их веру в собственные силы и концентрировали их внимание на второстепенных вещах. Сейчас в шведских школах выставляют оценки, только начиная с восьмого класса. Правительство Швеции готовит реформу, направленную на то, чтобы оценивать знания учеников на ранней стадии обучения.

Grunden i vår journalistik är trovärdighet och opartiskhet. Sveriges Radio är oberoende i förhållande till politiska, religiösa, ekonomiska, offentliga och privata särintressen.
Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".