Delad bild: Gustav Fridolin samt elever i skola. Foto: TT.
Министр школьного образования Густав Фридолин. Фото: TT.

Комиссия выведет школу из кризиса

Эксперт ОЭСР: спрашивать с учащихся и поднять их мотивацию.
4:34 min

Красно-зеленое правительство Швеции объявило о том, что в будущем году в стране начнет работу государственная комиссия по школьному образованию. Комиссия, которая, с одной стороны, прислушается к рекомендациям экспертов ОЭСР, (Организация экономического сотрудничества и развития) изучавших проблемы школьной системы в Швеции, на базе сравнительного исследования Pisa. А с другой, в её работе будут участвовать шведские ученые и эксперты в сфере педагогики и сами учителя.

 В последний раз школьная комиссия, подобного масштаба и охвата, назначалась в Швеции в 1946 году, но реформ в шведской школе, с тех пор, было произведено немало, зачастую, противоречивого характера.

Один из инициаторов школьной комиссии - министр школьного образования Густав Фридолин в интервью Ekot Шведского радио: "Дискуссии о школьном образовании в Швеции слишком долго велись в политических окопах. Настало время сообща найти решения и в этой ситуации политикам необходимо слушать экспертов и тех, кто в школах работает. Именно они будут составлять ядро этой комиссии, которая в свою очередь, будет в тесном контакте с парламентскими партиями Швеции".

По мнению Густава Фридолина, глашатая Зеленых, ныне министра школьного образования, в прошлом самого школьного учителя, в школьной политике нельзя больше совершать резких скачков и рывков, в зависимости от политической конъюнктуры и результатов выборов. Необходимы долгосрочные договоренности: "Резкие изменения, быстрые в зависимости от выборов не сделали шведскую школу лучше. Скорее, мы должны рассматривать школьную политику как политику безопасности, то есть такую, где мы умеем достигать широких договоренностей. С тем, чтобы люди, работающие в этой сфере, могли чувствовать себя уверенно, понимая, что избранные направления, это надолго".

Сегодня же министр школьного образования Фридолин и его коллега министр гимназического образования Аида Хадзиалич, встречали экспертов ОЭСР, которым еще прошлое шведское правительство поручили провести анализ и выработать рекомендации для шведской школы. Поручило, по результатам плачевных, для шведской школы, результатов международного сравнительного исследования Pisa, предложить необходимые действия.

Напомним, что уже ранее эксперты ОЭСР отмечали, что уровень школьного образования в Швеции, в сочетании с его равной доступностью, не отвечает тем финансовым вложениям, которые в это образование вкладываются.

Одной из ключевых проблем Швеции, является то, по словам эксперта ОЭСР госпожи Беатрис Понт, что система школьного образования была сильно децентрализована. Однако, при введении этой децентрализации, владельцы школ и муниципалитеты, не получили должного и правильного инструментария для работы в школах.

По мнению экспертов в Шведской школе важно решить следующие задачи:

1.Больше и четче спрашивать с учащихся - то, что называется, поднять планку мотивации. Поднять, в частности, дисциплину.

2. Улучшить статус профессии учителя. И здесь предлагается сфокусироваться на учительском образовании и на карьерных возможностях для учителей.

3.Опредилится с вопросом, кто же все- таки отвечает в Швеции за школьное образование.

"Нам было сложно понять, кто за что отвечает - говорила эксперт ОЭСР Беатрис Понт - родители, муниципалитеты, руководство школ?

Это были предварительные рекомендации, по шведской школе, от международных экспертов из ОЭСР, ну а шведская комиссия должна будет уже осенью 2015 года представить свои первые результаты.

Окончательный итог: анализ школьной ситуации и предложение реформ ожидаются к 2017 году.

Grunden i vår journalistik är trovärdighet och opartiskhet. Sveriges Radio är oberoende i förhållande till politiska, religiösa, ekonomiska, offentliga och privata särintressen.
Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".