سروصدا در مدرسە مانع یادگیری دانش‌آموزان خارجی‌تبار است

یکی از دلایل نتیجەی بد درسی دانش‌آموزان خارجی‌تبار در مدارس، می‌تواند بە آلودگی صوتی محیط آموزشی مربوط باشد. پژوهش‌ها نشان می‌دهد کە صداهای مزاحم واقعا مانع درک مطالبی می‌شوند کە بە زبانی غیر از زبان مادری گفتە شوند.

ستیگ آرلینگە پروفسور تکنیک شنوایی شناسی در دانشگاە لینشوپینگ می‌گوید  مغز انسان در چنین مواقعی دارای همان استواری نیست کە بە هنگام شنیدن زبان مادری دارد،  و تمرکز بسیار بیشتری لازم است تا آنچە بە زبان دیگری گفتە می‌شود شنیدە و درک شود. همین امر باعث هدر رفتن انرژی مغز و در نتیجە توانایی کمتر در ذخیرەسازی، یادآوری و یادگیری می‌شود.

آزمایشی در مدرسەی ابتدایی آکەللا واقع در شمال غربی استکهلم کە تنها یک هفتم دانش‌آموزانش زبان مادریشان سوئدی است، نتیجەی مثبتی بە همراە داشت. کلاس‌ درس، سالن غذاخوری و راهروهای مدرسە را با عایق‌های صداگیر پوشاندند و میزان آلودگی صوتی بسیار پایین آمد. تحقیقات نشان می‌دهد کە تمرکز درسی دانش‌آموزان و میزان یادگیری آن‌ها، بیشتر از پیش شدە است.

پایه و اساس کار ما در رادیوی سویدن خبرنگاری معتبر و بی طرفانه است. رادیوی سویدن یک رسانه غیر وابسته از نظر سیاسی، مذهبی و اقتصادی است که درجهت منافع هیچ نهاد عامه ویا فرد مستقل فعالیت نمی‌کند.
Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".