Torkel Rasmussen Foto: Lars-Ola Marakatt

Tvåspråkiga skolor är inte bra för minoritesspråks utvecklingen

Torkel Rasmusen Rádio Sámis
7:43 min

Barn som går i samiskspråkiga skolor kan bättre och använder samiska språket mer än de som går i skolor där majoritetsspråket är huvudspråk, trots att man har samiska klasser där all undervisning går på samiska. Tvåspråkiga skolor är inte alltid det bästa alternativet för att utveckla minoritetsspråken. Det har forskaren Torkel Rasmussen kommit fram till.

Grunden i vår journalistik är trovärdighet och opartiskhet. Sveriges Radio är oberoende i förhållande till politiska, religiösa, ekonomiska, offentliga och privata särintressen.
Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".