Skolministeriet: Behöver lärare kunna mer om NPF?

Här finns inget ljud

Fyra av fem som jobbar inom skolan anser sig inte ha tillräckliga kunskaper om bl.a. autism och adhd inom området NPF. Vi ser hur Källbrinksskolan i Huddinge arbetar med att NPF-säkra skolan. UR.

Barnombudsmannen Fredrik Malmberg tycker att bristen på kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i skolan är så allvarlig att han vill se lagstiftning om mer NPF-kunskap i lärarutbildningen. Men när vi ställer frågan till de 27 lärosäten i Sverige som utbildar lärare så motsätter sig de flesta en statlig reglering. Att man inte undervisar mer om NPF förklarar de flesta med vad de kallar stoffträngsel, alltså att det är svårt att få plats med allt som förväntas ingå i lärarutbildningen.

Ett program av Anna Maria Höglund.

Du hittar dina sparade avsnitt i menyn under "Min lista".